Regulamentul privind utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicații electronice în școală

                                                      Instituția Publică Gimnaziul Roșcani

1. Dispoziții generale
2. Regulamentul-cadru privind utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicaţii electronice în instituțiile de învățământ primar, secundar (ciclul 1 şi II) şi profesional tehnic secunda (denumit în continuare- Regulament) stabileşte modul de utilizare a telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicații electronice în instituțiile de învățământ, în scopul asigurării unui cadru educațional corespunzător, care să favorizeze concentrarea elevilor asupra activităților educaţionale şi să protejeze securitatea şi sănătatea acestora.
3. Instituția de învăţământ primar, secundar (ciclul 1 şi II) şi profesional tehnic secundar (numită în continuare- Instituție) elaborează, în baza prevederilor Regulamentului-cadru, propriul Regulament privind utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicații electronice în instituție, aprobat de către Consiliul profesoral şi Consiliul de administrație.
4. Respectarea Regulamentului privind utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicaţii electronice în instituțiile de învăţământ este obligatorie pentru tot personalul didactic, pentru elevii din toate ciclurile de învățământ organizate în Instituţie, precum şi pentru părinții/ reprezentanţii legali ai acestora.
5. În sensul prezentului Regulament se definesc următoarele noţiuni:

telefon mobil-orice dispozitiv portabil destinat comunicațiilor electronice, cum ar fi telefoanele mobile, smartphone-urile şi alte echipamente similare, care permit accesul la internet, apeluri telefonice şi/sau mesaje text.

echipamente de comunicaţii electronice- orice dispozitiv care permite transmiterea, recepționarea sa stocarea semnalelor electronice (inclusiv tablete, laptopuri, ceasuri inteligente etc.).

1. Reguli generale privind utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamentelor electronice

Secțiunea 1. Restricționarea utilizării telefoanelor mobile şi/sau a echipamentelor electronice în cadrul lecțiilor

5. În cadrul lecțiilor, utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicații electronice este interzisă, cu excepția cazurilor prevăzute în prezentul Regulament.
6. Elevii nu vor utiliza telefoanele mobile şi/sau a echipamentelor electronice în timpul lecțiilor, inclusiv în timpul evaluărilor, tezelor, examenelor, cu scopul de a asigura concentrarea asupra activităților didactice.
7. Cadrele didactice vor menține o comunicare deschisă cu elevii şi părinții/reprezentanții legali ai elevilor, colaborând eficient pentru a găsi soluții pentru anumite situații sau raportând conducerii instituţiei orice problemă sau incident legat de utilizarea acestora.

Secțiunea 2. Excepții de la interdicţie

8. Cadrele didactice pot solicita utilizarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamente de comunicații electronice de către elevi, exclusiv în scop educațional, atunci când activitățile educaționale impun utilizarea acestora, cum ar fi:

1) accesul la diverse aplicații educaționale pentru predare, învățare, evaluare, exersare, testare, cercetare etc. sau resurse online relevante pentru lecţie;

2) utilizarea pentru realizarea unor proiecte educaționale, prezentări sau activități de grup.

9. Elevii pot utiliza telefoanele mobile şi/sau oricare alte echipamente de comunicații electronice în timpu lecțiilor, prin coordonare cu cadrul didactic, în următoarele cazuri:

1) în situații de urgență (stare de sănătate precară a elevului, probleme de sănătate ale unui membru de familie, situații de criză imprevizibile);

2) în cazul necesității monitorizării permanente cu diverse echipamente asistive a sănătăţii elevilor cu dizabilități sau boli somatice cronice severe, confirmate documentar.

10. Elevii cu cerințe educaționale speciale și care necesită un dispozitiv electronic pentru a-şi facilita învățarea pot utiliza telefoanele mobile sau alte echipamente de comunicație electronică în scopur. educaționale, cu aprobarea cadrelor didactice sau a conducerii instituţiei, în funcție de nevoile individuale. În acest caz, dispozitivele vor fi utilizate pentru a sprijini procesul educativ şi pentru a răspunde nevoilor speciale ale elevilor.

Secțiunea 3. Depozitarea telefoanelor mobile şi/sau a altor echipamentelor electronice în timpul

lecțiilor

11. În timpul lecțiilor, telefoanele mobile şi alte echipamente electronice vor fi depozitate într-un spațiu special amenajat, dedicat acestui scop, şi vor fi restituite elevilor la sfârşitul lecției.
12. Spații de depozitare vor fi prevăzute în fiecare cabinet şcolar: la decizia profesorului telefoanele mobile vor fi depozitate la început de lecție și la sfârșitul lecției vor fi restituite elevilor de către professor.
13. Pe durata lecției, telefoanele mobile şi/sau oricare alt echipament de comunicații electronice vor fi setate astfel încât să nu deranjeze procesul educaţional.
14. Elevii pot solicita restituirea telefonului mobil sau a altor echipamente electronice în timpul lecției în cazul unor necesități urgente, cu acordul cadrului didactic.

III. Drepturile şi responsabilitățile elevilor și cadrelor didactice

Secțiunea 1. Drepturile şi responsabilitățile elevilor

15. Elevii au dreptul de a solicita utilizarea telefoanelor mobile sau altor echipamente electronice, în conformitate cu excepțiile prevăzute la punctele 8, 9 şi 10, pentru a avea acces la informațiile educaționale relevante.
16. Elevii au dreptul de a păstra telefoanele mobile sau altor echipamente electronice în scopuri medicale, în baza unei justificări corespunzătoare şi aprobarea conducerii instituției.
17. Elevii trebuie să respecte Regulamentul instituției de învățământ privind utilizarea telefoanelor mobile şi să se abțină de la utilizarea acestora în scopuri necorespunzătoare în timpul activităților educaţionale, inclisiv înregistrări audio/ video în timpul aflării în incinta instituției, fără consimțământul persoanelor vizate.

Secțiunea 2. Responsabilitățile cadrelor didactice

18. Cadrele didactice sunt responsabile pentru aplicarea corectă a Regulamentului instituției de învăţământ rivind utilizarea telefoanelor mobile în cadrul lecțiilor şi altor activități educaţionale.
19. Cadrele didactice pot solicita elevilor utilizarea telefoanelor mobile doar în scopuri educaţionale, nform excepțiilor menționate, şi sunt responsabile pentru gestionarea dispozitivelor de comunicare ectronice în cadrul lecțiilor.

1. Proceduri privind ridicarea telefoanelor mobile/ și sau a altor echipamente electronice în caz de încălcări repetate

Secțiunea 1. Dreptul cadrelor didactice de a ridica telefoanele mobile/ și sau a altor echipamente electronice

20. Cadrele didactice au dreptul să ridice temporar telefoanele mobile sau alte echipamente electronice ale elevilor care încalcă regulamentul privind utilizarea acestora în timpul orelor, după ce au fost aplicate măsuri mai puțin restrictive, precum: avertismentele verbale, informarea părinților prin mesaj scris
21. Ridicarea telefonului mobil este o măsură educativă, nu punitivă, şi se aplică doar în cazurile în care elevul:

1) Continuă să utilizeze telefonul mobil fără permisiune după un avertisment verbal.

2) Afectează în mod repetat desfăşurarea orelor de curs.

3) Utilizează telefonul mobil pentru activități care încalcă normele etice sau morale (de exemplu, înregistrări neautorizate, accesarea materialelor nepotrivite, distribuirea conținuturilor nepotrivite).

În cazurile enumerate mai sus ridicarea telefonului se face pe termen de o lună de zile, cu depozitare în safeul școlii și se returnează doar părintelui.

Secțiunea 2. Procedura de ridicare a telefonului mobil şi sau a altor echipamente electronice

22. Cadrele didactice vor informa elevul despre motivul ridicării telefonului şi îi vor solicita să predea voluntar dispozitivul.
23. Telefonul mobil va fi plasat într-un loc sigur şi securizat (cutie specială, dulap cu cheie), desemnat de conducerea școlii, pentru a preveni deteriorarea sau pierderea acestuia.
24. Profesorul va înregistra incidentul într-un registru special de evidență, indicând:

1)Numele/ Prenumele elevului

2) Clasa.

3) Data şi ora incidentului.

4) Motivul ridicării telefonului.

5) Starea telefonului.

6) Semnătura cadrului didactic.

Secțiunea 3. Returnarea telefonului mobil şi sau a altor echipamente electronice

25. Telefonul sau alte echipamente electronice ridicate vor fi returnate elevului la sfârşitul zilei școlare, cu menționarea acestui fapt în registrul de evidență.
26. În cazurile grave sau în situații de încălcări repetate, telefonul poate fi returnat doar părinților/tutorilor legali, după o discuţie cu conducerea şcolii şi semnarea unui proces-verbal.
27. Măsuri suplimentare. Dacă un elev continuă să încalce Regulamentul instituției de învățământ privind utilizarea telefoanelor mobile în mod repetat, conducerea școlii poate propune:

1) Organizarea unei întâlniri cu părinții/tutorii legali.

2) Elaborarea unui plan de remediere comportamentală.

3) Restricţionarea temporară a dreptului de a aduce telefonul mobil la şcoală.

 

Secțiunea 4. Asigurarea transparenței și respectării drepturilor

28. Cadrele didactice trebuie să trateze elevii cu respect și să evite orice comportament care ar putea fi perceput ca abuziv, la rândul lor elevii sunt obligați să predea telefonul benevol la solicitarea cadrului didactic.
29. Ridicarea telefonului mobil trebuie să fie realizată într-un mod care să respecte demnitatea elevului.

1. Dispoziții finale
2. Prezentul Regulament poate fi modificat sau completat în funcție de evoluțiile tehnologice sau de necesitățile instituției de învățământ.
3. Regulamentul aprobat de instituție, precum și orice modificări sau completări ulterioare ale acestuia, vor fi aduse la cunoștința elevilor, cadrelor didactice şi părinților/ reprezentanților legali ai elevilor prin metode de comunicare oficiale (în cadrul şedinţelor cu părinții, consemnat în procesul-verbal al şedinţei), precum şi prin plasarea Regulamentului la locuri vizibile (panoul informativ al instituţiei, site-ul instituției etc.).
4. Regulamentul aprobat de instituția de învățământ intră în vigoare la data aprobării acestuia de către Consiliul profesoral şi conducerea instituției de învăţământ.